Konzept der therapeutischen Förderung an der Förderschule am Alserberg

Therapieangebot:

Ergotherapie( Frau Viola Hild )

Physiotherapie ( Frau Alexandra Rosenfeld

(Praxis Matthias Diehl )

interdisziplinäre Zusammenarbeit der Therapeuten:

Teamgespräche (Therapeuten-und Klassenteams)

Fallgespräche

Erstellen von Beobachtungsbögen

gemeinsame Entwicklungsüberprüfung

Therapiebedarf feststellen

Therapiealltag:

therapeutische Begleitung im Unterricht

Einzeltherapie

kleinere Therapiegruppen

Elemente in den Therapien:

ganzheitliche Förderung mit allen Sinnen

sensorische Integration .

basale Stimulation

Psychomotorik

Elemente aus Bobath

Mc Millan Schwimmen

Mund-Esstherapie

Feldenkrais

graphomotorische Übungsprogramme

Hilfsmittelversorgung in Anlehnung an ICF

Schwerpunkte der therapeutischen Arbeit:

Körperbewusstsein stärken

1. Wohlbefinden erlangen

2. Umwelt erleben, Bewegung empfinden, Sinne aktivieren

3. Kommunikation unterstützen

Bewegungs-und Handlungsplanung aufbauen

1. Erfahren von dosierten Bewegungen

2. Bewegungsketten erleben

3. Bewegungsmuster variieren

Feinmotorik verbessern

1. Hand-Hand-Koordination und Hand-Auge-Koordination

2. Eigenständigkeit im Alltag unterstützen ( Knöpfe, Reißverschlüsse, Flaschen öffnen und schließen, Umgang mit Besteck, Computerbedienung ...)

3. Anbahnen von Malen und Schreiben (bzw. Sicherheit im Umgang mit Stiften, Schere...)

Mundmotorik aktivieren

1. Sensibilisierung des Mundbereiches

2. gezielte Anregung des Mundes bei der Nahrungsaufnahme

3. Sprache unterstützen

Hilfsmittel effektiv einsetzen

1. individuelle Lagerung

2. Stabilisierung der Sitzposition im Unterricht

3. alltägliche Hilfen (Ess-und Trinkhilfen, Steh-und Laufgeräte, Hilfsmittel zum Toilettentraining, Unterstützung bei feineren Arbeiten (Schreib-und Werkzeughilfen)

Fotos: